行書練字方法:行書筆法20字口訣

練字技巧
2019年
02/20
11:46
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原標題:(行書練字方法:行書筆法20字口訣)

:行書筆法20字口訣


  1.轉變楷法

  

 行書練字方法:行書筆法20字口訣 練字技巧 第1張


  起首,要區分楷書和行書的筆法。楷書用楷法,包孕點畫的起筆、行筆、收筆的一系列軌則和請求。如起筆、收筆須要逆入停留藏鋒,收鋒右行稍成波曲,收鋒時也要停留回鋒,轉機時有頓筆出鋒成方折筆呈方筆,或藏鋒成圓筆,鉤筆有駐筆回挑等等。

  行書則要轉變這些楷書的筆法,只管接納簡約筆法。如起筆棄去楷法的逆入回頓筆,而是搶鋒順入;收筆時棄去停留回鋒,而是直接放鋒,或上

  

 行書練字方法:行書筆法20字口訣 練字技巧 第2張


  ①行書筆法舉例:反正畫順鋒入筆,收筆放鋒或高低連帶

  

 行書練字方法:行書筆法20字口訣 練字技巧 第3張


  ②行書轉機順鋒下行

  

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  ③行書的鉤無駐筆回鉤,而是直接放鋒挑出

  帶下連;行書的鉤筆則棄去楷法駐鋒回鉤,而是順鋒左轉直接放鋒(見圖7①~③)。從圖7①的 “林”、“古”字的橫畫,搶筆順入或不露鋒或稍露鋒尖,收筆時往上連豎筆入鋒;“唐”字橫畫收筆時與左撇銜接;“天”字第一橫畫收筆時與第二橫畫作筆斷意連。

  圖7②的“明”、“開”、“高”、“展”等四字的種種轉機都是順鋒或蹲鋒下行,無楷書轉機時的頓挫筆。圖7③的“而”、“秀”二字的楷書左鉤,轉化成放筆弧曲線;“衣”字的右鉤與右捺相連成為一筆;“也”字的拋鉤棄去,只要筆意。

  2.簡筆連畫

  簡筆連畫是行書的重要筆法。行書重行,為了謄寫時輕便,在不影響基礎字形的準繩下,能夠將就近的筆劃連在一起,以削減起收筆的時候,如“波”字本應八筆,連畫今后成五筆;“勞”字原為十二筆,連畫今后釀成八筆;“楊”字本是十三筆,連筆后減成五筆;“亦”字本是六筆,連筆后減成二筆(圖 8①~④)。連筆的軌則應是順勢,雷同或鄰近的筆劃能夠相連。背勢的筆劃多半狀況下不克不及相連,

  

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  行書連筆減畫字例(一) ①~④連筆減畫字例

  如“木”字的擺布撇捺,“小”字的擺布點筆(圖9)都是背勢,故不克不及接納連筆。把擺布兩筆連在一起,即破壞了本來的字形構造,而輕易誤認為是其余字;但能夠縈帶連絲。線條連筆和使轉歷程傍邊的縈帶連絲應有區分。

  如“乘”字的第二橫畫連帶第三橫畫(圖10),又如“妙”字之“少”左點和右點的帶絲,必需依勢,比筆劃自身要細,弗成和筆劃自身一樣粗。故帶絲的歷程等于提筆的歷程。

  

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  圖9 行書連筆減畫字例(二) ①“小”字、②“木”字擺布兩筆不克不及連筆,連筆則易被誤認,如③、④字例

  

 行書練字方法:行書筆法20字口訣 練字技巧 第7張


  圖10 行書連筆減畫字例(三) ①“乘”字、②“妙”字連筆帶絲,③、④連絲不克不及和連筆一樣粗

  3.筆斷意連

  行書另有一個特性,種種點畫之間都存在相互的聯絡、照應,這類聯絡和照應,既有它削減筆劃以利加快謄寫的現實作用,又能增強行書的藝術襯著結果。這類筆意縈帶是行書中又一重要筆法。

  一個字兩筆之間有間隔,不克不及連帶以至不克不及連絲作一筆處置懲罰,又要在運筆歷程傍邊連帶起來順勢而行,只得用筆意縈帶的設施使筆劃與筆劃之間取得聯絡。其具體設施有兩種情勢:一種即前面曾說過的縈帶牽絲的實連。而這類縈帶牽絲分歧于線條粗的連筆,聯絡歷程用提筆牽絲活動,如“是、苦、

  

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  圖11 行書筆劃縈帶牽絲字例

  救、于”等字(圖11),都是經由過程分歧筆劃之間用縈帶牽絲的設施組成一筆完成。另一種是筆斷意連。筆斷意連在行書筆法中有普遍意義,更賦有藝術品質。書法藝術中筆劃照應是組成藝術的重要手腕,如高低、擺布、是非、輕重等等,都存在照應的干系。

  照應使筆劃之間組成一種有節律神韻相互聯絡的團體結果,因此具有更雄厚更蘊藉的藝術內容。筆斷意連是在兩個筆劃之間前一筆劃收筆和下一筆劃的起筆,經由過程形狀、筆勢的表示,在人們意念中組成的聯絡和照應。

  這是一種更高條理的藝術手腕。如“以、水、能、諧”等字(圖12),可見分歧的筆劃間的筆斷意連。若是從更普遍意義上來明白,筆劃之間的任何照應和聯絡,都能夠明白為筆斷意連,如圖13①“所”字兩豎畫的收筆間,也是一種意連;②“隆”字的豎畫的右挑和右上“文”字的右捺回帶,也是一種照應;③“門”字擺布兩筆雖然是背勢,但也是一種照應,是經由過程起筆之勢相照應。組成這類照應,不是人們平空得來的意念,而是經由過程筆法所顯示出來的筆劃形狀、筆勢,在人們的意念中所形成的遐想。

  

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  圖12 行書筆斷意連字例(一)①~④

  

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  圖13 行書筆斷意連字例(二)①~③

  在行草書中,用筆的斷和連所組成的聯絡,是行草書中的重要筆法技能。要尋求行草書的藝術結果,就必需仔細地研討這類技能,仔細視察和研討傳統書法作品中的點畫形狀和顯示這類形狀的用筆纖細的地方。

  筆法的連和斷,連筆好像更能顯示出線條的綿延不斷的氣焰。而筆斷意連則藝術上更加蘊藉,在行書的全部筆法處置懲罰上,更具有普遍意義,對進步行書的藝術檔次更有它的代價。

  4.綿延用筆

  這里講的綿延用筆,不只講一個字,也指字與字之間的縈帶用筆。更靠近草書的行草書,常常涌現字與字之間的縈帶運筆,以形成章法上的綿延不斷的氣焰,如同行云流水。在這類行草書中,一種是字體繁筆,但運筆一連,如王羲之《喪亂帖》中的“酷甚”、“痛貫”(圖14)。

  這類經由過程兩字之間的連帶筆法,組成兩字間的氣焰領悟,有一種節拍神韻。“痛”字的出發點和“貫”字的下兩筆組成照應,在團體上就有真假的轉變。“酷甚”兩字因其高低“惟”、“號”(號)兩字間隔相稱,如無這兩字間的連筆縈帶,在章法上就顯得松散了;連帶今后,章法上領悟而又有轉變。

  又一種是草體簡筆的連筆縈帶,如王羲之《頻有哀禍帖》中“怎樣”、“省慰”等字。這類連筆縈帶,則更有動感,更顯示出綿延的氣焰(圖 15)。除這類兩字間連筆縈帶外,另有多字的連筆,從王羲之的行書手札中常見到這類狀況。王獻之今后更強化了這類多字的連筆縈帶寫法。

  如王獻之《鵝群帖》(圖16)、《十二月割至帖》(圖17)中部分涌現這類多字連筆縈帶,固然是一種藝術處置懲罰手腕,能夠增強章法的騰躍和活動感,部分形成綿延的氣焰,但過量地應用多字連筆縈帶,即會涌現簡樸的反復,而簡樸的反復是使人討厭的,是藝術中的隱諱,故應用時要很恰當,須與整幅作品諧和一致。

  這類筆法似不宜多用,即使應用時,也應注重不要反復筆劃形狀,要有轉變,并和整幅作品章法諧和協調。如米芾的《張季明帖》中的“實力復何如也”(圖3),六字間均接納連筆,一揮而就。米芾只管應用分歧角度,變換著連筆的形狀。

  

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  5.超長筆法

  在行書中,常常能夠看到一種超長的豎筆和撇筆,如李邕的《云摩將軍碑》中常見到的“仙人事” (圖18),蘇東坡《寒食帖》中的“濕葦”、“銜紙”的中央豎畫有意拉長(圖19)。又如顏真卿的《江外帖》中的“耳”字長筆法(圖20)。

  米芾《烝徒帖》中的“寂”、“聲”兩字中的長筆(圖21)。另有董其昌行書春聯中的“聲”字的長筆法(圖22)。可見書法家經常使用這類超長筆法來轉變結構,以白當黑,加重真假轉變。然則這類超長筆法在整幅作品中也不宜多用,用多了就顯得反復,反而起相反的作用。以是,要應用恰當而有轉變,只能偶然涌現,如同一語道破。

  

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  固然,行書的筆法也是很雄厚的,除以上所申明的幾種筆法之外,另有如中鋒、偏鋒、露鋒、藏鋒、轉筆等等,這些都屬基礎筆法,不只行書中常應用,寫別的書體也是經常使用的。

  在寫行草書傍邊,迥殊要注重的一個題目是行筆的速率,即行筆中的快慢遲速的干系題目。由于這個題目關于一幅作品的氣韻、節拍、檔次等都有極大的聯系關系。行筆的快慢、遲速是辯證的干系,老是快和慢、遲和速存在轉換,既不克不及一味的疾速,也不克不及一味的遲慢,不管寫一個字或寫一幅作品,老是要快慢連系、遲速轉換,能力有節拍、律動。

  一樣平常講,寫點畫時行筆速率要慢一些,寫連帶使轉時行筆會快一些;靠近楷體的字會慢一些,而靠近草體的字會快一些。固然,行筆的快慢遲速是相對而言的,并非相對的,都是相比較而存在,也是提按活動歷程,按下去時天然行筆要慢、遲一些,提起來運行時要快、捷一些,這傍邊是很纖細的,須要很好體味,寫出來能力天然。如王羲之的《快雪時晴帖》:“羲之稽首。快雪時晴,佳想安善,未果為結力,不次。王羲之稽首。山陰張侯。”(圖23)。

  個中連筆字如“之、稽首、善”等等,行筆速率較快。但從全篇看,好像都是行楷書的繁體字,行筆速率較慢,現實上經由過程連筆和縈帶、轉筆等處置懲罰,不只在章法上顯得生動,有節拍轉變,并從中體現出行筆的速率,線條的活動,結字的生動,顯示出很高的藝術意見意義。從全帖看是慢筆多,而現實上行筆較快,這是一種形似慢而運筆騰躍疾速的寫法。

  別的,如《喪亂帖》(圖24,部分)都是行書筆法,連筆縈帶多,看來好像行筆速率較快,但現實上除連帶較多的字行筆速率較快外,大多半字經由過程起、收筆的點畫,在較疾速率使轉中減低了行筆速率,這是一種似快而慢的寫法。

  以上例子申明,行筆的快慢疾遲都與字體構造有干系。但更重要的是擅長應用筆法,控制好快慢遲速的運筆節拍,這對進步行書的藝術性起著嚴重作用,故必需仔細研討。  

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